Często zdarza się, że problemy związane z widzeniem nie ograniczają się tylko do zamazanego obrazu, lecz mogą sięgać aż po problemy związane z: przetwarzaniem informacji, uciekającym okiem, brakiem widzenia przestrzennego, itd.

 

Przy tego typu objawach warto zasięgnąć rady eksperta, zajmującego się pełną diagnostyką widzenia obuocznego. W przypadku dzieci wykluczenie zaburzeń z widzeniem daje możliwość do prawidłowego rozwoju - w pełnym tego słowa znaczeniu.

 

W celu pełnej diagnostyki każde dziecko do 12 roku życia powinno przejść:

 

1) Profesjonalne badanie okulistyczne pod kątem sprawdzenia wady wzroku (po zakropleniu oczu) oraz badanie fizjologii układu wzrokowego.

 

2) Badanie widzenia obuocznego: zdolności jednoocznych (fiksacji, akomodacji, ruchów oczu, itp.), zdolności obuocznych (fuzji, widzenia przestrzennego, zakresów wergencji i akomodacji obuocznie) - a w przypadku wystąpienia zaburzeń pomiarów wszystkich niezbędnych parametrów (kąta zeza jawnego lub ukrytego, itd.)

- u wykwalifikowanego w tym kierunku optometrysty, okulisty lub ortoptysty.

 

Badanie dzieci powyżej 12 roku życia oraz osób dorosłych może dotyczyć tylko badania widzenia obuocznego, jeśli badanie okulistyczne było wykonywane nie dłużej niż rok wcześniej.

 

 

SYMPTOMY MOGĄCE ŚWIADCZYĆ

O PROBLEMACH Z WIDZENIEM

 

• Zamazane widzenie przy obserwacji przedmiotów z bliska i/lub z daleka

• Jawne ciągłe lub okresowe uciekanie oka (u dzieci powyżej szóstego miesiąca życia)

• Mrużenie oczu

• Bóle głowy, bóle oczu

• Zamykanie lub zasłanianie jednego oka

• Epizody podwójnego widzenia

• Pieczenie, swędzenie, łzawienie oczu  

• Pocieranie oczu

• Szybkie zmęczenie przy czytaniu

• Słabe zdolności czytania

• Słaba koordynacja oko-ręka

• Brak prawidłowej oceny odległości

• Przybliżanie przedmiotów bardzo blisko

• Zamazany obraz po dłuższym wysiłku wzrokowym

• Powolne wyostrzenie obrazu przy każdorazowej zmianie odległości obserwacji

• Skarżenie się na zmęczenie ogólne lub zmęczenie oczu podczas wysiłku wzrokowego

• Bóle głowy podczas czytania

• Problemy z wyostrzeniem obrazu przy przerzucaniu wzroku z dalekich odległości na bliskie
  (i odwrotnie)

• Problemy z koncentracją

• Poruszanie głową podczas czytania

• Łączenie się (zlewanie) słów przy czytaniu 

• Omijanie linijek tekstu/wyrazów podczas czytania

• Używanie palca do wskazywania czytanego tekstu

• Problemy z utrzymywaniem uwagi

• Mylenie słów o podobnie brzmiących początkowych literach

• Obniżony poziom rozumienia czytanego tekstu     

• Mylenie liter

• Problem z pisaniem pomiędzy liniami

• Mylenie stron (prawo, lewo, góra, dół)

• Trudności z wykonaniem zadań na czas                                  

• Problemy z zapamiętywaniem informacji wzrokowej